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教育科学学院2018年教务办工作动态(四)

2018年05月15日 17:02 发布者: 点击:[ ]

 

1、完成小学教育专业2017级卓越班选拔工作

4月下旬,我院完成了2017级小学教育专业卓越实验班的选拔工作,共选出56人,其中理科15人,占总人数27%;文科41人,占总人数的73%;男生5人,占总人数9%;少数民族7人,占总人数13%;省外7人,占总人数13%。本次选拔工作参照的成绩为高考成绩和第一学期期末成绩,比例各占50%

2、完成2018年本科毕业生论文预查重工作

教学第八周,我院对2018年本科毕业生393人的论文进行了预查重,整体情况良好,共有7人没有通过。凡未通过预查重的论文,已通知学生本人和其指导教师,限时整改。

3、完成2018-2019学年第一学期教学任务安排工作

完成了2018-2019学年第一学期教学任务安排工作,包括全校公共课程和三个专业的专业课程。本次排课,充分考虑了教师的专兼职配置,要求各专业任课教师的20%应为来自基础教育一线的教师,但因当前基础教育对教师在外兼职的限制等因素,未能很好的达成。

4、完成2018年本科毕业生论文查重工作

教学第九周,我院对2018年本科毕业生393人的论文进行了正式查重,全部通过。

5、举办了教学沙龙活动

59日下午,我院在博学楼东508举办了“本科生职业技能训练与考核的实践与探索”的教学沙龙活动。主讲人副院长李芳介绍了教育科学学院职业技能训练与考核的发展历程、实践探索以及发展困惑,实践系主任徐丽华、朱利娜、高伟分别介绍了小学教育专业、应用心理专业、学前教育专业技能考核的内容模块与操作规程。

6、接受学校中期教学检查

514日下午,教务处任艳副处长、校级督导员周易、赵晓平教授、教务处田海文科长来我院检查期中教学情况,主要检查项目:一是课程过程性评价的执行情况;二是见习工作方案和执行情况。通过检查,整体情况较好,但过程性评价还存在以下问题,如个别课程学生课堂表现占比过大,占到过程性成绩的30%——40%;个别课程评价形式较单一,仅为作业和期中测试;个别教师过程的作业全部未批改等。

7、完成教育厅专业评估调研工作

按照自治区教育厅和学校的相关要求,小学教育专业、学前教育专业、应用心理专业认真填报了《内蒙古自治区小学教育专业认证标准 (第二级)调查问卷》,梳理了各专业培养目标、毕业要求、课程与教学、合作与实践、师资队伍、支持条件、质量保证、学生发展八个方面共涉及38项指标的达成度。

 

                                                                    2018515

 

 

 

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